![Språk- og leseveilederutdanningen og Master i Lesing og skriving i skolen - Institutt for spesialpedagogikk Språk- og leseveilederutdanningen og Master i Lesing og skriving i skolen - Institutt for spesialpedagogikk](https://www.uv.uio.no/isp/om/aktuelt/arrangementer/bilder/Spraakogleseveiledning-507x253.gif)
Språk- og leseveilederutdanningen og Master i Lesing og skriving i skolen - Institutt for spesialpedagogikk
![UiS Brage: "For å sette det litt på spissen... det går seg ikke til" Læreres erfaringer med tilrettelegging for elever som henger etter i lesing og skriving i begynneropplæringen UiS Brage: "For å sette det litt på spissen... det går seg ikke til" Læreres erfaringer med tilrettelegging for elever som henger etter i lesing og skriving i begynneropplæringen](https://uis.brage.unit.no/uis-xmlui/bitstream/handle/11250/2676473/Aske_Vibeke.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
UiS Brage: "For å sette det litt på spissen... det går seg ikke til" Læreres erfaringer med tilrettelegging for elever som henger etter i lesing og skriving i begynneropplæringen
![Munin: Hvordan lærere opplever bruk av lærebrett i begynneropplæringen i lesing og skriving. En masteroppgave om bruk av lærebrett i begynneropplæringen. Munin: Hvordan lærere opplever bruk av lærebrett i begynneropplæringen i lesing og skriving. En masteroppgave om bruk av lærebrett i begynneropplæringen.](https://munin.uit.no/bitstream/handle/10037/15638/thesis.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
Munin: Hvordan lærere opplever bruk av lærebrett i begynneropplæringen i lesing og skriving. En masteroppgave om bruk av lærebrett i begynneropplæringen.
![Nord Open Research Archive: Når lesing og skriving ikke lenger er en selvfølge. En studie av hva logopeder beskriver og erfarer i sitt arbeid med lese- og skrivevansker hos voksne personer med Nord Open Research Archive: Når lesing og skriving ikke lenger er en selvfølge. En studie av hva logopeder beskriver og erfarer i sitt arbeid med lese- og skrivevansker hos voksne personer med](https://nordopen.nord.no/nord-xmlui/bitstream/handle/11250/3018403/IngerMarieNilsen.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
Nord Open Research Archive: Når lesing og skriving ikke lenger er en selvfølge. En studie av hva logopeder beskriver og erfarer i sitt arbeid med lese- og skrivevansker hos voksne personer med
![USN Open Archive: Fanget i lesing og skriving En refleksiv praksisforskningsstudie av det å leve med dysleksi i skole og høyere utdanning USN Open Archive: Fanget i lesing og skriving En refleksiv praksisforskningsstudie av det å leve med dysleksi i skole og høyere utdanning](https://openarchive.usn.no/usn-xmlui/bitstream/handle/11250/3015504/no.usn%3Awiseflow%3A6603882%3A50729779.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
USN Open Archive: Fanget i lesing og skriving En refleksiv praksisforskningsstudie av det å leve med dysleksi i skole og høyere utdanning
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Referat programrådsmøte for Master i lesing og skriving i skolen
![Hva er relevant lesekompetanse i dagens samfunn, og hvordan måles lesing i PISA 2018? | Like muligheter til god leseforståelse? Hva er relevant lesekompetanse i dagens samfunn, og hvordan måles lesing i PISA 2018? | Like muligheter til god leseforståelse?](https://www.idunn.no/cms/asset/949f2f5d-98e8-4fec-a778-105c458c0bb8/9788215040066-2020.largecover.jpg)
Hva er relevant lesekompetanse i dagens samfunn, og hvordan måles lesing i PISA 2018? | Like muligheter til god leseforståelse?
Det utdanningsvitenskapelige fakultet Notat Referat programrådsmøte for Master i lesing og skriving i skolen
![BraVo: Modelltekster på mellomtrinnet. Hvordan nyttiggjør elever på mellomtrinnet seg av et undervisningsopplegg som benytter modelltekster når de skal skrive sine egne argumenterende tekster? BraVo: Modelltekster på mellomtrinnet. Hvordan nyttiggjør elever på mellomtrinnet seg av et undervisningsopplegg som benytter modelltekster når de skal skrive sine egne argumenterende tekster?](https://bravo.hivolda.no/hivolda-xmlui/bitstream/handle/11250/2680084/master_KvalenRK.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)